Buku “Psikologi Perkembangan Peserta Didik” membahas perkembangan anak dan remaja dalam konteks pendidikan. Penulis menjelaskan berbagai tahap perkembangan, baik fisik, kognitif, emosional, maupun sosial serta faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan peserta didik.

Buku ini juga menguraikan bagaimana pemahaman psikologi perkembangan dapat membantu pendidik dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan efektif. Dengan pendekatan praktis, penulis memberikan strategi dan teknik yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran, serta tips untuk mengatasi tantangan yang mungkin dihadapi oleh peserta didik.

Buku ini bertujuan untuk para pembaca membantu pendidik mengenali perbedaan individu dalam belajar dan berinteraksi, sehingga dapat mendukung perkembangan optimal bagi setiap peserta didik. Ini adalah sumber penting bagi guru, psikolog pendidikan, dan siapa saja yang terlibat dalam dunia pendidikan.